1. Download Font HANGUL disini :
http://www.fileguru.com/apps/font_hangul
2. Ctrl+C font tersebut dan,
3. Buka Control Panel, klik kanan di folder Font dan pilih PASTE
4. Sekarang kamu bisa pakai di MS Word
Jumat, 17 September 2010
Senin, 13 September 2010
Taman Terapi Hortikultur 2
Apa itu Terapi Hortikultura?
Terapi Hortikultura adalah penggunaan sengaja tanaman dan kebun untuk mempromosikan individu mental, emosional, fisik, spiritual dan intelektual kesejahteraan. Sementara penggunaan terapi tanaman adalah seni kuno, terapi hortikultura sebagai profesi yang bernama didirikan di Amerika Serikat pada tahun 1973 oleh American Association Terapi Hortikultura .
Apa manfaat dari Hortikultura Terapi?
Manfaat terapi hortikultura meliputi aktivitas fisik, relaksasi dan kenikmatan, pengembangan keterampilan, ekspresi kreatif, rangsangan indra, pertumbuhan intelektual dan pribadi, interaksi sosial, rasa produktivitas dan kepuasan diri dan koneksi spiritual dengan kehidupan. Hortikultura terapi rendah-biaya, efektif, dan serbaguna dalam mencapai tujuan terapeutik baik perorangan maupun kelompok melalui adaptasi tugas dan modifikasi lingkungan. Kegiatan dapat diterapkan pada hampir semua situasi, di dalam atau di luar rumah-di rumah, sekolah, rumah sakit, penjara, dan fasilitas perawatan perumahan.
Siapa manfaat dari Terapi Hortikultura Program?
* Orang dewasa yang lebih tua di pusat-pusat senior, rumah jompo, komunitas pensiun, dan fasilitas penitipan anak dewasa.
* Anak-anak dengan kebutuhan khusus di rumah sakit, program berbasis sekolah, dan program pengobatan perumahan.
* Orang-orang penyandang cacat di perumahan, perawatan hari, dan program rehabilitasi.
* Banyak orang lain, termasuk tahanan penjara, klien rumah perawatan, dan pemuda di-risiko.
sumber:: http://www.ncbg.unc.edu/pages/27/
Terapi Hortikultura adalah penggunaan sengaja tanaman dan kebun untuk mempromosikan individu mental, emosional, fisik, spiritual dan intelektual kesejahteraan. Sementara penggunaan terapi tanaman adalah seni kuno, terapi hortikultura sebagai profesi yang bernama didirikan di Amerika Serikat pada tahun 1973 oleh American Association Terapi Hortikultura .
Apa manfaat dari Hortikultura Terapi?
Manfaat terapi hortikultura meliputi aktivitas fisik, relaksasi dan kenikmatan, pengembangan keterampilan, ekspresi kreatif, rangsangan indra, pertumbuhan intelektual dan pribadi, interaksi sosial, rasa produktivitas dan kepuasan diri dan koneksi spiritual dengan kehidupan. Hortikultura terapi rendah-biaya, efektif, dan serbaguna dalam mencapai tujuan terapeutik baik perorangan maupun kelompok melalui adaptasi tugas dan modifikasi lingkungan. Kegiatan dapat diterapkan pada hampir semua situasi, di dalam atau di luar rumah-di rumah, sekolah, rumah sakit, penjara, dan fasilitas perawatan perumahan.
Siapa manfaat dari Terapi Hortikultura Program?
* Orang dewasa yang lebih tua di pusat-pusat senior, rumah jompo, komunitas pensiun, dan fasilitas penitipan anak dewasa.
* Anak-anak dengan kebutuhan khusus di rumah sakit, program berbasis sekolah, dan program pengobatan perumahan.
* Orang-orang penyandang cacat di perumahan, perawatan hari, dan program rehabilitasi.
* Banyak orang lain, termasuk tahanan penjara, klien rumah perawatan, dan pemuda di-risiko.
sumber:: http://www.ncbg.unc.edu/pages/27/
Taman Terapi Hortikultur
apakah kesalahan ada pada skripsi saya?? *saya rasa tidak..mari kita cek bersama..
Taman Terapi Hortikultur
Qodarian Pramukanto*
Manusia dan Lingkungan
Stress dan gangguan kesehatan akibat stress menjadi bagian dalam kehidupan
sehari-hari masyarakat modern pada segala usia dan status sosial. Lingkungan
buatan (unnatural) yang senantiasa dihadapi secara terus-menerus merupakan
sumber stress. Kehidupan masyarakat modern yang selalu dihujani deraan
secara bertubi-tubi dalam berbagai bentuk gangguan, kompleksitas visual,
perubahan dan informasi dari lingkungan sekitarnya sering kali melampuai
kapasitas fisik dan psikis individu untuk bertahan. ”Kegagalan” individu dalam
mencerna, memilah, memecahkan dan menginterpretasi muatan informasi yang
terpapar dalam lingkungan buatan tersebut menyebabkan stress.
Reaksi stress yang muncul tersebut dapat dicegah atau dikurangi dengan
menghadirkan ruang terapi berupa taman. Taman yang didesain dalam berupa
lingkungan yang didominasi unsur tanaman, bersifat tidak kompleks dan berpola
alami menjadi media terapi bagi penderita stress.
Ruang luar alami untuk terapi kesehatan ini belum banyak kita manfaatkan.
Sementara, disadari atau tidak, berbagai usaha ”memisahkan” manusia dengan
lingkungan alam terus terjadi. Padahal dalam berbagai segi kehidupan manusia
tidak dapat dipisahkan dari ”sentuhan” alam. Antara manusia dengan lingkungan terdapat resonansi dalam berbagai respon yang tergantung pada
konfigurasi dan ’muatan alam’ yang membentuk karakter lingkungannya.
Menurut Stephen Kaplan dan Rachel Kaplan: ”otak manusia lebih mudah
mencerna informasi yang berasal dari lingkungan alam dari pada informasi yang
berasal dari lingkungan buatan. Kebanyakan manusia merasa lebih nyaman
dalam lingkungan taman kota yang menyerupai alam bebas seperti padang
rumput dengan semak dan aneka pepohonan.”
Walaupun manusia cukup senang berada di lingkungan perkotaan dengan
bangunan pencakar langit dan berbagai fasilitas modern, namun akan merasa
lebih nyaman dan damai ketika berjalan-jalan di taman, bertualang di alam
bebas, mendaki gunung atau menikmati pemandangan di pantai. Menurut
Lewis: ”manusia pada dasarnya senantiasa mencari alam bebas sebagai tempat
’pelarian’ sebab pada hakekatnya ia merupakan bagian dari alam.”
Oleh karena itu, sebagai bagian dari alam, manusia tidak dapat melepaskan diri
dari kedekatannya dengan alam. Sifat kesukaan manusia terhadap alam ini oleh
Dr. Edward O. Wilson, biologist dari Universitas Harvard, disebut sebagai
biophilia atau the love of nature.
Taman, Tanaman dan Terapi
Salah satu wujud kecintaan manusia pada alam adalah berbentuk kontak
langsung manusia dengan tanaman. Keberadaan tanaman dalam taman
merupakan bagian dari alam yang dekat dengan kehidupan kita. Upaya untuk
mendekatkan hubungan manusia dengan tanaman merupakan salah satu bentuk
terapi. Terapi ini dapat dilakukan baik dalam bentuk partisipasi aktif maupun
pasif.
Salah satu bentuk terapi adalah terapi hortikultur (horticultural therapy). Terapi
ini berwujud praktek membudidayaan tanaman buah, sayuran, bunga, herba,
semak dan pohon dalam suatu taman yang dilakukan dalam rangka membangun
emosi dan pikiran individu, peningkatan kualitas hidup dan kesehatan
masyarakat, serta mengintegrasikan kebun/taman sebagai bagian dari kehidupan
modern.
Dalam terapi hortikultur ini individu/masyarakat dilibatkan secara langsung dalam
serangkaian kegiatan partisipasi aktif (active participation). Menyertai kegiatan
ini, secara simultan dan interaktif, dilakukan kegiatan dalam bentuk partisipasi
sensorik (sensory participation).
Partisipasi aktif tersebut berwujud keterlibatan langsung dalam merawat
tanaman yang mencakup kegiatan budidaya tanaman mulai dari menanam benih
atau bibit, memelihara (menyiram, memupuk, menyiang), memanen, sampai mengkonsumsi hasilnya. Sedangkan stimulasi sensorik yang menyertai kegiatan
di atas dilakukan dalam bentuk pengamatan keindahan tanaman di taman,
mencium aroma aneka tanaman obat/herbal, menyentuh kelembutan daun,
bunga, buah atau bagian tanaman, mencicip buah dan sayuran.
Terapi Hortikultur
Taman yang didesain untuk terapi hortikultur tersebut merupakan bentuk
praktek biophilia. Terapi hortikultur yang menjelaskan bentuk kedekatan dan
ketergantungan manusia pada alam terdiri atas dua bentuk praktek terapi, yaitu
terapi fisik dan terapi peningkatan kualitas hidup. Terapi fisik berkaitan dengan
aktivitas pemanenan (harvesting). Sedangkan terapi peningkatan kualitas hidup,
berkaitan dengan stimulasi aspek emosional (psiko-fisiologis) dan psikologis.
Terapi fisik meliputi kegiatan memanen dan mengkonsumsi buah dan sayuran
sebagai sumber karbohidrat, vitamin dan anti-oksidan; memanen tanaman atau
bagiannya sebagai obat/herbal; dan ”memanen” oksigen serta udara bersih
melalui penyerapan CO2 dan polutan udara.
Terapi emosional berkaitan dengan kegiatan stimulasi sensorik. Terapi ini
menstimuasi organ sensorik melalui mekanisme pengenalan informasi dari luar
tubuh yang masuk melalui panca indera, mengevaluasi di dalam otak dan
merespon dalam bentuk tindakan tertentu.
Partisipasi sensorik yang dilakukan dalam terapi ini meliputi kegiatan mengamati
keindahan melalui indera penglihatan/sight (Gambar 3), mencium aroma melalui
indra pencium/smell (Gambar 4), meraba dan menyentuh melalui indera
tactile/touch (Gambar 5), mendengar kehadiran satwa di taman melalui indra
auditory (hearing) dan mencicip dan merasa melalui indera taste dari daun,
bunga, buah dan tanaman beserta bagiannya. Stimulasi aspek psiko-fisiologis
melalui panca indera ini membangkitkan suasana dan pola keteraturan alami
yang akan berpengaruh dalam menurunkan tingkat stress dan kegelisahan.
Lebih lanjut, praktek terapi hortikultur untuk menstimualsi aspek psikologis
dilakukan dalam bentuk aktivitas yang berkaitan dengan perawatan (nuturing).
Kegiatan merawat tanaman dalam praktek budidaya tanaman menjadi media
terapi.
Melalui pengamatan terhadap pola pertumbuhan tanaman akan diperoleh
pemahanan akan adanya keseimbangan yang perlu dipertahankan dalam
merawat tanaman. Setiap tahap dalam siklus hidup tanaman terjadi perubahan
yang kontinyu. Mempertahankan stabilitas perubahan yang dinamis dalam pola
pertumbuhan tanaman merupakan bentuk interaksi langsung antara manusia
dan tanaman. Tanpa perubahan yang kontinyu, tanaman tidak dapat bertahan
hidup. Tanaman perlu mendapat zat hara dan air yang cukup dan berkala untuk
pertumbuhannya. Tanaman harus berbunga untuk dapat menghasilkan biji
sebagai organ penerus keturunannya. Biji harus mempunyai organ pemencar
untuk dapat menyebar. Pada tanaman tertentu, untuk dapat tumbuh lapisan pelindung biji yang tebal harus dihilangkan agar dapat berkecambah, dan
memulai siklus hidupnya. Pemahaman atas fenomena alam yang dapat
dipelajari melalui siklus hidup dalam merawat tanaman ini menyadarkan manusia
akan adanya analogi serupa dalam siklus hidup manusia.
Semoga praktek terapi hortikultur yang melibatkan partisipasi aktif dan sensorik
dalam merawat dan menumbuhkan tanaman dapat dikembangkan dan
diberdayakan sebagai model terapi ruang luar pada taman rumah, taman
lingkungan, taman kota dan berbagai bentuk ruang terbuka hijau.
* Staf pengajar Departemen Arsitektur Lanskap, Fakultas Pertanian, IPB, Bogor
Taman Terapi Hortikultur
Qodarian Pramukanto*
Manusia dan Lingkungan
Stress dan gangguan kesehatan akibat stress menjadi bagian dalam kehidupan
sehari-hari masyarakat modern pada segala usia dan status sosial. Lingkungan
buatan (unnatural) yang senantiasa dihadapi secara terus-menerus merupakan
sumber stress. Kehidupan masyarakat modern yang selalu dihujani deraan
secara bertubi-tubi dalam berbagai bentuk gangguan, kompleksitas visual,
perubahan dan informasi dari lingkungan sekitarnya sering kali melampuai
kapasitas fisik dan psikis individu untuk bertahan. ”Kegagalan” individu dalam
mencerna, memilah, memecahkan dan menginterpretasi muatan informasi yang
terpapar dalam lingkungan buatan tersebut menyebabkan stress.
Reaksi stress yang muncul tersebut dapat dicegah atau dikurangi dengan
menghadirkan ruang terapi berupa taman. Taman yang didesain dalam berupa
lingkungan yang didominasi unsur tanaman, bersifat tidak kompleks dan berpola
alami menjadi media terapi bagi penderita stress.
Ruang luar alami untuk terapi kesehatan ini belum banyak kita manfaatkan.
Sementara, disadari atau tidak, berbagai usaha ”memisahkan” manusia dengan
lingkungan alam terus terjadi. Padahal dalam berbagai segi kehidupan manusia
tidak dapat dipisahkan dari ”sentuhan” alam. Antara manusia dengan lingkungan terdapat resonansi dalam berbagai respon yang tergantung pada
konfigurasi dan ’muatan alam’ yang membentuk karakter lingkungannya.
Menurut Stephen Kaplan dan Rachel Kaplan: ”otak manusia lebih mudah
mencerna informasi yang berasal dari lingkungan alam dari pada informasi yang
berasal dari lingkungan buatan. Kebanyakan manusia merasa lebih nyaman
dalam lingkungan taman kota yang menyerupai alam bebas seperti padang
rumput dengan semak dan aneka pepohonan.”
Walaupun manusia cukup senang berada di lingkungan perkotaan dengan
bangunan pencakar langit dan berbagai fasilitas modern, namun akan merasa
lebih nyaman dan damai ketika berjalan-jalan di taman, bertualang di alam
bebas, mendaki gunung atau menikmati pemandangan di pantai. Menurut
Lewis: ”manusia pada dasarnya senantiasa mencari alam bebas sebagai tempat
’pelarian’ sebab pada hakekatnya ia merupakan bagian dari alam.”
Oleh karena itu, sebagai bagian dari alam, manusia tidak dapat melepaskan diri
dari kedekatannya dengan alam. Sifat kesukaan manusia terhadap alam ini oleh
Dr. Edward O. Wilson, biologist dari Universitas Harvard, disebut sebagai
biophilia atau the love of nature.
Taman, Tanaman dan Terapi
Salah satu wujud kecintaan manusia pada alam adalah berbentuk kontak
langsung manusia dengan tanaman. Keberadaan tanaman dalam taman
merupakan bagian dari alam yang dekat dengan kehidupan kita. Upaya untuk
mendekatkan hubungan manusia dengan tanaman merupakan salah satu bentuk
terapi. Terapi ini dapat dilakukan baik dalam bentuk partisipasi aktif maupun
pasif.
Salah satu bentuk terapi adalah terapi hortikultur (horticultural therapy). Terapi
ini berwujud praktek membudidayaan tanaman buah, sayuran, bunga, herba,
semak dan pohon dalam suatu taman yang dilakukan dalam rangka membangun
emosi dan pikiran individu, peningkatan kualitas hidup dan kesehatan
masyarakat, serta mengintegrasikan kebun/taman sebagai bagian dari kehidupan
modern.
Dalam terapi hortikultur ini individu/masyarakat dilibatkan secara langsung dalam
serangkaian kegiatan partisipasi aktif (active participation). Menyertai kegiatan
ini, secara simultan dan interaktif, dilakukan kegiatan dalam bentuk partisipasi
sensorik (sensory participation).
Partisipasi aktif tersebut berwujud keterlibatan langsung dalam merawat
tanaman yang mencakup kegiatan budidaya tanaman mulai dari menanam benih
atau bibit, memelihara (menyiram, memupuk, menyiang), memanen, sampai mengkonsumsi hasilnya. Sedangkan stimulasi sensorik yang menyertai kegiatan
di atas dilakukan dalam bentuk pengamatan keindahan tanaman di taman,
mencium aroma aneka tanaman obat/herbal, menyentuh kelembutan daun,
bunga, buah atau bagian tanaman, mencicip buah dan sayuran.
Terapi Hortikultur
Taman yang didesain untuk terapi hortikultur tersebut merupakan bentuk
praktek biophilia. Terapi hortikultur yang menjelaskan bentuk kedekatan dan
ketergantungan manusia pada alam terdiri atas dua bentuk praktek terapi, yaitu
terapi fisik dan terapi peningkatan kualitas hidup. Terapi fisik berkaitan dengan
aktivitas pemanenan (harvesting). Sedangkan terapi peningkatan kualitas hidup,
berkaitan dengan stimulasi aspek emosional (psiko-fisiologis) dan psikologis.
Terapi fisik meliputi kegiatan memanen dan mengkonsumsi buah dan sayuran
sebagai sumber karbohidrat, vitamin dan anti-oksidan; memanen tanaman atau
bagiannya sebagai obat/herbal; dan ”memanen” oksigen serta udara bersih
melalui penyerapan CO2 dan polutan udara.
Terapi emosional berkaitan dengan kegiatan stimulasi sensorik. Terapi ini
menstimuasi organ sensorik melalui mekanisme pengenalan informasi dari luar
tubuh yang masuk melalui panca indera, mengevaluasi di dalam otak dan
merespon dalam bentuk tindakan tertentu.
Partisipasi sensorik yang dilakukan dalam terapi ini meliputi kegiatan mengamati
keindahan melalui indera penglihatan/sight (Gambar 3), mencium aroma melalui
indra pencium/smell (Gambar 4), meraba dan menyentuh melalui indera
tactile/touch (Gambar 5), mendengar kehadiran satwa di taman melalui indra
auditory (hearing) dan mencicip dan merasa melalui indera taste dari daun,
bunga, buah dan tanaman beserta bagiannya. Stimulasi aspek psiko-fisiologis
melalui panca indera ini membangkitkan suasana dan pola keteraturan alami
yang akan berpengaruh dalam menurunkan tingkat stress dan kegelisahan.
Lebih lanjut, praktek terapi hortikultur untuk menstimualsi aspek psikologis
dilakukan dalam bentuk aktivitas yang berkaitan dengan perawatan (nuturing).
Kegiatan merawat tanaman dalam praktek budidaya tanaman menjadi media
terapi.
Melalui pengamatan terhadap pola pertumbuhan tanaman akan diperoleh
pemahanan akan adanya keseimbangan yang perlu dipertahankan dalam
merawat tanaman. Setiap tahap dalam siklus hidup tanaman terjadi perubahan
yang kontinyu. Mempertahankan stabilitas perubahan yang dinamis dalam pola
pertumbuhan tanaman merupakan bentuk interaksi langsung antara manusia
dan tanaman. Tanpa perubahan yang kontinyu, tanaman tidak dapat bertahan
hidup. Tanaman perlu mendapat zat hara dan air yang cukup dan berkala untuk
pertumbuhannya. Tanaman harus berbunga untuk dapat menghasilkan biji
sebagai organ penerus keturunannya. Biji harus mempunyai organ pemencar
untuk dapat menyebar. Pada tanaman tertentu, untuk dapat tumbuh lapisan pelindung biji yang tebal harus dihilangkan agar dapat berkecambah, dan
memulai siklus hidupnya. Pemahaman atas fenomena alam yang dapat
dipelajari melalui siklus hidup dalam merawat tanaman ini menyadarkan manusia
akan adanya analogi serupa dalam siklus hidup manusia.
Semoga praktek terapi hortikultur yang melibatkan partisipasi aktif dan sensorik
dalam merawat dan menumbuhkan tanaman dapat dikembangkan dan
diberdayakan sebagai model terapi ruang luar pada taman rumah, taman
lingkungan, taman kota dan berbagai bentuk ruang terbuka hijau.
* Staf pengajar Departemen Arsitektur Lanskap, Fakultas Pertanian, IPB, Bogor
Jumat, 10 September 2010
Sejarah Radio
Sejarah Radio: Menentukan ‘Bapak Radio’
marconi
SEORANG prajurit yang akan berangkat ke medan tempur, tentu harus mengenali medan pertempuran –lokasinya, jarak dari markas atau base camp, siapa kawan dan lawannya, apa senjata yang digunakan dan bagaimana menggunakannya, siapa komandannya, berapa jumlah pasukan, dan sebagainya.
Demikian pula halnya seorang penyiar radio (radio announcer). Bak prajurit tadi, penyiar radio pun, sebelum “bertempur” di ruang siaran, harus mengetahui medan tempurnya, yakni stasiun radio, ruang siaran, perangkat siaran, ”musuh” yang dihadapi, dan sebagainya.
Pemahaman tentang dunia siaran radio (Radio Broadcasting) ini akan menjadi “fondasi kuat”, bekal, sekaligus membangun ”frame” dan ”taste” tentang dunia siaran radio. Mengenal baik seluk-beluk radio ini juga akan membuat penyiar ”at home”, familiar, bahkan mungkin memiliki sense of belonging dan ”cinta” saat siaran.
Secara teknis, menurut para ahli, radio adalah teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan cara modulasi dan radiasi elektromagnetik (gelombang elektromagnetik). Gelombang ini melintas dan merambat lewat udara dan bisa juga merambat lewat ruang angkasa yang hampa udara, karena gelombang ini tidak memerlukan medium pengangkut (seperti molekul udara).
Berbagai literatur menunjukkan, sejarah radio diawali dengan penemuan-penemuan di bidang fisika pada Abad XIX M. Ada sejumlah nama yang bisa dikatakan sebagai pelaku sejarah radio. Mereka yang secara langsung ataupun tidak langsung menjadi ”founding fathers” atau bapak-bapak pendiri/penemu radio ini antara lain Michael Faraday, James Clerk Maxwell, Heinrich Hertz, Gaglieso Marconi, Nikola Tesla, David Sarnoff, Lee De Forest, Frank Conrad, dan Edwin Howard Amstrong.
Michael Faraday, seorang ahli fisika Inggris, penemu induksi elektromagnet dan formulasi rumus-rumus fisika mengenai induksi listrik dan magnet.
James Clerk Maxwell, seorang ahli astronomi-fisika Skotlandia, penemu gelombang elektromagnetik (pengantar sinyal radio) yang merambat pada kecepatan cahaya.
Heinrich Hertz berjasa membuktikan teori elektromagnetik temuan Maxwell itu benar-benar ada. Ia membuat gelombang radio dan berhasil memancarkannya. Ia pencipta alat pemancar (transmitter), antena, dan penerima sinyal (reciever).
Gaglieso Marconi, ilmuwan Italia, diakui sebagai “penemu pesawat radio”. Awal tahun 1890-an mempelajari ilmu- ilmu dasar temuan para ilmuwan tersebut di atas dan berusaha mengembangkan dan menerapkannya. Ia menemukan metode transmisi suara tanpa bantuan kabel. Dengan menciptakan inovasi-inovasi atas dasar peralatan yang diciptakan oleh Hertz, Marconi telah berhasil meningkatkan jarak pancaran gelombang elektromagnet dan mengisinya dengan informasi. Hasilnya, peralatan transmitter dan receiver ciptaan Marconi tersebut mampu mentransfer informasi dari satu tempat ke tempat lain tanpa kawat. Itulah awal komunikasi radio. Marconi, peneliti tanpa gelar kesarjanaan, pun diakui dunia sebagai penemu pesawat radio komunikasi dan amatir radio.
Nikola Tesla megembangkan temuan Marconi. Ia bereksperimen tentang berbagai susunan transmisi tanpa kabel.
David Sarnoff menjadi kandidat terkuat untuk menyandang gelar “Bapak Radio Siaran”. Pasalnya, pria berjuluk “si pengkhayal sejati” ini dianggap sebagai penyusun cara penggunaan utama dari alat-alat yang diciptakan pendahulunya, Marconi, dengan memonya yang sangat terkenal, “Radio Music Box”. Itulah mengapa kini “radio identik dengan musik dan gudang lagu”. Dalam memonya, Sarnoff mengusulkan agar pesawat penerima radio diproduksi massal untuk dikonsumsi publik. Tahun 1919, impian Sarnoff tewujud: pesawat radio diciptakan dan dapat dibeli umum. Kita pun bisa menikmatinya saat ini.
Lee De Forest adalah ilmuwan penemu tabung hampa udara, pelopor pendirian radio siaran (broadcasting) tahun 1916, sekaligus orang yang pertama kali menyiarkan berita melalui radio.
Frank Conrad, bekerja di perusahaan radio siaran pertama Westinghouse Company di Pittsburgh, AS, tercatat sebagai orang yang pertama kali menyiarkan musik melalui radio (1919).
Edwin Howard Amstrong mengembangkan tabung udara ciptaan De Forest untuk memperkuat sinyal radio hingga puluhan kilometer. Atas upayanya itu, Amstrong dikenal sebagai “penemu Radio FM” dan memperoleh Medali Franklin, sebuah penghargaan bagi para ilmuwan. Amstrong meninggal pada tanggal 1 Februari 1954. (www.romeltea.com).*
marconi
SEORANG prajurit yang akan berangkat ke medan tempur, tentu harus mengenali medan pertempuran –lokasinya, jarak dari markas atau base camp, siapa kawan dan lawannya, apa senjata yang digunakan dan bagaimana menggunakannya, siapa komandannya, berapa jumlah pasukan, dan sebagainya.
Demikian pula halnya seorang penyiar radio (radio announcer). Bak prajurit tadi, penyiar radio pun, sebelum “bertempur” di ruang siaran, harus mengetahui medan tempurnya, yakni stasiun radio, ruang siaran, perangkat siaran, ”musuh” yang dihadapi, dan sebagainya.
Pemahaman tentang dunia siaran radio (Radio Broadcasting) ini akan menjadi “fondasi kuat”, bekal, sekaligus membangun ”frame” dan ”taste” tentang dunia siaran radio. Mengenal baik seluk-beluk radio ini juga akan membuat penyiar ”at home”, familiar, bahkan mungkin memiliki sense of belonging dan ”cinta” saat siaran.
Secara teknis, menurut para ahli, radio adalah teknologi yang digunakan untuk pengiriman sinyal dengan cara modulasi dan radiasi elektromagnetik (gelombang elektromagnetik). Gelombang ini melintas dan merambat lewat udara dan bisa juga merambat lewat ruang angkasa yang hampa udara, karena gelombang ini tidak memerlukan medium pengangkut (seperti molekul udara).
Berbagai literatur menunjukkan, sejarah radio diawali dengan penemuan-penemuan di bidang fisika pada Abad XIX M. Ada sejumlah nama yang bisa dikatakan sebagai pelaku sejarah radio. Mereka yang secara langsung ataupun tidak langsung menjadi ”founding fathers” atau bapak-bapak pendiri/penemu radio ini antara lain Michael Faraday, James Clerk Maxwell, Heinrich Hertz, Gaglieso Marconi, Nikola Tesla, David Sarnoff, Lee De Forest, Frank Conrad, dan Edwin Howard Amstrong.
Michael Faraday, seorang ahli fisika Inggris, penemu induksi elektromagnet dan formulasi rumus-rumus fisika mengenai induksi listrik dan magnet.
James Clerk Maxwell, seorang ahli astronomi-fisika Skotlandia, penemu gelombang elektromagnetik (pengantar sinyal radio) yang merambat pada kecepatan cahaya.
Heinrich Hertz berjasa membuktikan teori elektromagnetik temuan Maxwell itu benar-benar ada. Ia membuat gelombang radio dan berhasil memancarkannya. Ia pencipta alat pemancar (transmitter), antena, dan penerima sinyal (reciever).
Gaglieso Marconi, ilmuwan Italia, diakui sebagai “penemu pesawat radio”. Awal tahun 1890-an mempelajari ilmu- ilmu dasar temuan para ilmuwan tersebut di atas dan berusaha mengembangkan dan menerapkannya. Ia menemukan metode transmisi suara tanpa bantuan kabel. Dengan menciptakan inovasi-inovasi atas dasar peralatan yang diciptakan oleh Hertz, Marconi telah berhasil meningkatkan jarak pancaran gelombang elektromagnet dan mengisinya dengan informasi. Hasilnya, peralatan transmitter dan receiver ciptaan Marconi tersebut mampu mentransfer informasi dari satu tempat ke tempat lain tanpa kawat. Itulah awal komunikasi radio. Marconi, peneliti tanpa gelar kesarjanaan, pun diakui dunia sebagai penemu pesawat radio komunikasi dan amatir radio.
Nikola Tesla megembangkan temuan Marconi. Ia bereksperimen tentang berbagai susunan transmisi tanpa kabel.
David Sarnoff menjadi kandidat terkuat untuk menyandang gelar “Bapak Radio Siaran”. Pasalnya, pria berjuluk “si pengkhayal sejati” ini dianggap sebagai penyusun cara penggunaan utama dari alat-alat yang diciptakan pendahulunya, Marconi, dengan memonya yang sangat terkenal, “Radio Music Box”. Itulah mengapa kini “radio identik dengan musik dan gudang lagu”. Dalam memonya, Sarnoff mengusulkan agar pesawat penerima radio diproduksi massal untuk dikonsumsi publik. Tahun 1919, impian Sarnoff tewujud: pesawat radio diciptakan dan dapat dibeli umum. Kita pun bisa menikmatinya saat ini.
Lee De Forest adalah ilmuwan penemu tabung hampa udara, pelopor pendirian radio siaran (broadcasting) tahun 1916, sekaligus orang yang pertama kali menyiarkan berita melalui radio.
Frank Conrad, bekerja di perusahaan radio siaran pertama Westinghouse Company di Pittsburgh, AS, tercatat sebagai orang yang pertama kali menyiarkan musik melalui radio (1919).
Edwin Howard Amstrong mengembangkan tabung udara ciptaan De Forest untuk memperkuat sinyal radio hingga puluhan kilometer. Atas upayanya itu, Amstrong dikenal sebagai “penemu Radio FM” dan memperoleh Medali Franklin, sebuah penghargaan bagi para ilmuwan. Amstrong meninggal pada tanggal 1 Februari 1954. (www.romeltea.com).*
Jumat, 03 September 2010
kembali menulis blog...
gag terasa fajar uda melupakan blog ini...mungkin karena uda punya buku agenda yang lebih mudah digunakan jadi lebih prefer nulis di buku...hmmm..*tapi akan kucoba maksimalkan blog ini untuk membuat rekam jejak / file pribadi fajar...
berawal dari hari ini,,saya ingin membuat kejutan di ultah clara..hummm..alhasil fajar begadang deh...hehehe...
hmm..thanks, god kamera uda berfungsi dengan normal setelah sebelumnya sempet agag gag bisa nyala..jadi sekarang bisa mengabadikan moment clara ultah...sekali lagi makasi ya, Tuhan... : )
ayo saatnya beraksi...hehehe...
sebulan yang lalu fajar seminar dan 2 minggu lalu fajar sidang..perjalanan yang sangat mengesankan..mulai dari seminar yang tertunda..dan sidang pun juga tertunda..apapun itu fajar bersyukur..*kalo kata clara, " BERSABAR dan BERSYUKUR, mas... "
sekarang tinggal perbaikan deh...semoga cepat ngurus SKL...amien...
Tuhan, fajar mohon bimbingan...semoga pa wahju+fajar+keluarga+adel sehat selalu supaya fajar selalu semangat berjuang untuk mereka..amien...
terima kasih kepada semua pihak, terutama Adelia Swastika dan keluarga yang selalu memberi semangat dan penghiburan...semoga semua selalu dicurahkan rejeki selalu...amien...
and now...
I'm the bachelor of landscape architecture..tapi kalo di IPB masi SP (sarjana pertanian)
hehehe...
thanks GOd... thanks 4 everything....
berawal dari hari ini,,saya ingin membuat kejutan di ultah clara..hummm..alhasil fajar begadang deh...hehehe...
hmm..thanks, god kamera uda berfungsi dengan normal setelah sebelumnya sempet agag gag bisa nyala..jadi sekarang bisa mengabadikan moment clara ultah...sekali lagi makasi ya, Tuhan... : )
ayo saatnya beraksi...hehehe...
sebulan yang lalu fajar seminar dan 2 minggu lalu fajar sidang..perjalanan yang sangat mengesankan..mulai dari seminar yang tertunda..dan sidang pun juga tertunda..apapun itu fajar bersyukur..*kalo kata clara, " BERSABAR dan BERSYUKUR, mas... "
sekarang tinggal perbaikan deh...semoga cepat ngurus SKL...amien...
Tuhan, fajar mohon bimbingan...semoga pa wahju+fajar+keluarga+adel sehat selalu supaya fajar selalu semangat berjuang untuk mereka..amien...
terima kasih kepada semua pihak, terutama Adelia Swastika dan keluarga yang selalu memberi semangat dan penghiburan...semoga semua selalu dicurahkan rejeki selalu...amien...
and now...
I'm the bachelor of landscape architecture..tapi kalo di IPB masi SP (sarjana pertanian)
hehehe...
thanks GOd... thanks 4 everything....
Langganan:
Postingan (Atom)
